2 de agosto de 2021 - Otra Buenos Aires

UNA ORDEN JUDICIAL PODRÍA FRENAR LA SESIÓN PARA TRATAR PROYECTO DE TORRES EN COSTANERA SUR

2Ago

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UNA ORDEN JUDICIAL PODRÍA FRENAR LA SESIÓN PARA TRATAR PROYECTO DE TORRES EN COSTANERA SUR

por Valeria Azerrat La realización de la sesión de la Legislatura porteña del jueves, para tratar el convenio urbanístico firmado por el Gobierno porteño que habilita un nuevo barrio en la Costanera Sur que replica el modelo urbano de los edificios de altura de Puerto Madero, está en duda debido a una orden judicial vigente que suspendió el debate parlamentario por incumplimiento en el proceso. Fuentes del oficialismo porteño indicaron que "la voluntad política" es llamar a la sesión ordinaria el 5, tras el receso invernal, no obstante admitieron que estudian la posibilidad de postergar una semana la convocatoria para dar tiempo a que se resuelva la causa judicial vinculada al convenio entre Horacio Rodríguez Larreta con la empresa IRSA, dueña del predio ribereño. El acuerdo rubricado p...

GREMIOS DOCENTES RECHAZAN LA PRESECIALIDAD ESCOLAR DISPUESTA POR EL GOBIERNO PORTEÑO

2Ago

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Ciudad, Infancia, Salud, Trabajo

GREMIOS DOCENTES RECHAZAN LA PRESECIALIDAD ESCOLAR DISPUESTA POR EL GOBIERNO PORTEÑO

La seccional porteña del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) rechazó "la intempestiva decisión" del Gobierno porteño de regresar a las clases con presencialidad del 100% de los estudiantes, y expresó su "profunda preocupación" ante "una decisión especulativa, electoral e irresponsable". Un comunicado firmado por la secretaria general del Sadop, Alejandra López, sostuvo que la decisión del Ejecutivo porteño "se enmarca en especulaciones electorales y conlleva mucha irresponsabilidad", y explicó que el decreto 260/21 firmado por el jefe de Gobierno, Horacio Rodríguez Larreta, determinó la presencialidad plena. "Ello dejó de lado una de las medidas más efectivas de prevención, es decir, el distanciamiento de un metro y medio entre estudiantes. La ventilación cruzada y el uso de...

2Ago

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Ciudad, Diversidad, Feminismos, Género, Identidad

EDUCACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

por Claudio Campanari La educación con perspectiva de género que incluya factores como la no discriminación, en especial de parte de directivos y docentes; la adecuación de horas de cursada y una infraestructura completa en escuelas resulta clave para que personas travestis y trans logren terminar sus estudios secundarios, señalaron especialistas. Una investigación realizada en la Ciudad de Buenos Aires en 2016 reportó que sólo el 24,3% de las personas travestis y trans lograron terminar sus estudios secundarios, un porcentaje que bajó a 10,1% para el nivel terciario y universitario incompleto y a 5,9% en el caso de quienes lo terminaron. Este tema fue uno de los ejes del primer Encuentro Federal de Educación Travesti Trans organizado por el Bachillerato Popular Mocha Célis, una de las ...