martes, noviembre 24

DOCENTES PRIVADOS RECHAZAN PROTOCOLOS PARA REAPERTURAS DE SALAS DE CINCO AÑOS

Desde mediados de este mes, el Gobierno de la Ciudad realiza un proceso de revinculación escolar en lugares abiertos autorizados por el Consejo Federal de Educación, en el día de hoy docentes de escuelas y jardines de infantes privados rechazaron el protocolo presentado por la Ministerio de Educación porteño para reabrir estos espacios, a partir del lunes, a los más pequeños, y consideraron “imposible” aplicar el distanciamiento y el tapabocas en niños de cinco años, informó el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP).

“Consideramos que no están dadas las condiciones sanitarias ni epidemiológicas y que llegado el caso es fundamental construir con todos los actores de la comunidad educativa un protocolo seguro y que garantice el cuidado de la salud de todos y todas”, detalló SADOP en un comunicado donde precisan que en el caso del nivel inicial la situación es aún peor, debido a la naturaleza de este segmento educativo.

“Analizando el protocolo observamos que parece redactado por funcionarios que desconocen absolutamente el funcionamiento de una escuela infantil o de una sala de cinco años, donde el cuidado y el respeto de la distancia de dos metros es realmente imposible de sostener”, observan al tiempo que consideran que la reglamentación elaborada por la cartera de educación porteña “descansa sobre un posibilismo absoluto, especialmente en el sostenimiento de la distancia entre estudiantes y docentes, pero también en el uso del tapaboca”.

En este punto, les docentes explican que los niveles de autonomía en niños de cinco años “son muy heterogéneos para que cada uno pueda ponerse y sacarse el tapaboca”, tras lo cual se preguntan o le preguntan a la ministra Soledad Acuña ¿Qué pasará cuando un niño no pueda colocarse el barbijo, por quién será asistido y cómo se sostiene el distanciamiento de dos metros?

“Con este tipo de protocolos -indican a continuación-  Gobierno de la ciudad acelera los tiempos para mostrar en los medios que volvieron las escuelas infantiles, pero nunca se apuró en asistir a estas instituciones educativas, que están atravesando una gran crisis financiera que pone en riesgo los puestos de trabajo de las y los docentes”.

“Otra vez, el apuro y el marketing político, le ganan a las políticas públicas del cuidado de la salud, ya no sólo de la comunidad educativa, sino de todos los vecinos y vecinas de nuestra Ciudad”, añade el sindicato de docentes privados y advierten que  hay escuelas de nivel inicial que “hoy no van a poder abrir porque tuvieron que cerrar sus puertas definitivamente. Y esto es responsabilidad exclusivamente de la ciudad que no llevó adelante ningún tipo de programa real y efectivo para el sostenimiento de los puestos de trabajo”.

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